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Publié : 3 juin 2015
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Peut-on concilier l’appartenance à plusieurs identités ? Réflexions pour construire une séquence fondée sur un groupement de textes

Une enseignante formatrice de l’Académie de Bordeaux a accepté de retranscrire le cheminement intellectuel qu’elle a suivi pour concevoir un groupement de textes dans le cadre de l’objet d’étude Identité et diversité. Le document ci-dessous reproduit sa réflexion depuis le programme (dont les références sont indiquées en italiques) jusqu’à la séquence.

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